Тренер по ораторскому мастерству Ирина Снитинского рассказала «ВЗ», как стать «современным Сократом»
Казалось бы, ораторское искусство – это дар, который дается единицам. Ирина Снитинского (на фото) отрицает этот стереотип собственным примером. Когда выступления были ее самым большим страхом, а сейчас она — тренер по ораторскому мастерству. Убеждена, что успех каждого человека зависит от умения общаться, четко выражать свою мысль на сцене и убеждать каждую, даже большую и незнакомую, аудиторию. Чтобы учить этому людей, помогать стать им успешными, и основала собственную школу риторики и ораторства «Агрус».
«Когда ПОНЯЛА, что преодолеть собственный страх не так уж и трудно, решила поделиться этим опытом с другими людьми, — говорит Ирина. — Страх общения или публичного выступления, волнение, которое возникает в этот момент, – самая частая причина обращений к нам. Моя цель — показать каждому, что выступление перед многочисленной публикой — это обычная беседа, интерпретация собственных мыслей. Самое важное быть честным и настоящим перед аудиторией. Люди простят все – плохую дикцию, неподготовленность, но ложь – никогда».
Ирина Снитинского считает, что ораторского мастерства не только может, но и должен научиться каждый. Общаться приходится всем и каждый день. Выступать публично, доносить свои мысли,нужно уметь не только политикам, но и преподавателям, учителям, бизнесменам, менеджерам, продавцам, тренерам, журналистам, — всем, чтобы наладить эффективное общение.
«Стать оратором может каждый. А чтобы научиться выступать или общаться, необходимо это делать, – продолжает Ирина. – Это подтверждают выступления известных ораторов, которые тоже имели учителей. На Западе этому учат в школах, колледжах и университетах как смежную прикладную дисциплину: уметь представить свои произведения, играть в школьных театрах, пересказывать и объяснять людям свои достижения, курсовые и другие научные работы».
«Ученики нашей школы – активные люди в жизни, которые хотят и могут больше, умеют планировать свое время и расставлять приоритеты, отделяя плевелы от пшеницы. Как доказывает опыт, учиться никогда не поздно, старейший ученик школы «Крыжовник» имеет 74 года», – отмечает тренер.
— Госпожа Ирина, чаще всего учениками школы, наверное, есть политики. Как с ними работается?
— Чаще политики обращаются к нам перед выборами. Все приходят с подобными проблемами: некомфортно чувствуют себя перед аудиторией, не хватает уверенности, умения выразить свое мнение. Чтобы избежать этих проблем, рассматриваем около тридцати техник, отрабатываем различные модели, которые помогут комфортно чувствовать себя перед любой публикой. Есть лица, которые боятся не самой аудитории, а отдельных слушателей-провокаторов, которые могут задать неудобный вопрос. Во время тренингов преодолеваем эти препятствия, учимся правильно отвечать на «неудобные» вопросы. Но мысль, что ораторство нужно только политикам, – миф. Слово имеет большую силу, ее нужно применять с умом. Важно, чтобы прислушались к словам каждого человека и считали их значимыми. Это нормально, когда подчиненный может донести свое видение до руководителя, а для ребенка авторитетами являются отец и мать, а не человек из соседнего дома или герой сериала.
Ирина Снитинского учит людей учиться самостоятельно, обращает внимание на стороны, которые следует развивать: голос, интонация, ударение, жесты, мимика, поведение, речь, умение слушать и слышать. О невербаліку и паравербаліку, то есть все, что вне словам, также идет речь на курсах. Важнейшим тренер считает – научиться воспринимать аудиторию, замечать ее реакцию и правильно на них реагировать. Поэтому важно каждое свое слово, каждый жест.
“Если клиент говорит, что хочет быть похожим на N, то вместе можем обнаружить, что именно так «задевает» в выступлениях этого человека, и «примерить», подойдет ли ему чужая манера поведения и речи. Если ко мне обращается человек, у которого очень много проблем с речью, то за две-три недели интенсивной персонализированной работы мы достигаем хорошего среднего уровня», — говорит Светлана.
